Lietuvos pramonininkų konfederacijos narių susitikimas su Švietimo, mokslo ir sporto ministre Raminta Popoviene

Balandžio 14 d. Švietimo, mokslo ir sporto ministrė Raminta Popovienė ir jos komandos atstovai susitikime su Lietuvos pramonininkų konfederacijos (LPK) nariais apžvelgė ministerijos veiklos prioritetus. Susitikime gvildenti ne tik įsisenėję probleminiai klausimai, bet ir dalintasi nuomonėmis apie tai, kokias galimybes atneštų glaudesnis švietimo ir verslo sektoriaus bendradarbiavimas.

Susitikimui pirmininkavęs LPK viceprezidentas Tomas Prūsas pažymėjo, kad bendradarbiavimo tarp švietimo įstaigų ir verslo stiprinimas leistų geriau atliepti realius darbo rinkos poreikius, stiprinti profesinį orientavimą ir užtikrinti aukštesnę jaunimo užimtumo kokybę. Jis taip pat pažymėjo, kad Lietuva turėtų siekti, kad profesinis mokymasis jaunimui kuo dažniau taptų pirmuoju pasirinkimu, kaip tai dažniausiai yra kitose ES šalyse.

„Ateityje visos profesijos turės inžinerinę dedamąją, todėl svarbu, kad vaikų orientavimas į inžinerinius mokslus prasidėtų kuo anksčiau, o stojimo į šias kryptis galimybės palaipsniui gerėtų. Šiuo metu apie pusė abiturientų dar nežino, kur stos, o mūsų tikslas – neatimti iš jų galimybės rinktis inžinerines kryptis vien dėl to, kad prieš 2–4 metus nebuvo pasirinkę tam reikalingų dalykų. Neturime leisti, kad jaunas žmogus būtų įspraustas į sisteminius spąstus“, – pažymėjo LPK viceprezidentas.

Susitikime aptartos temos:

•     Mokytojų trūkumas (ypač tiksliųjų ir gamtos mokslų), susiformavęs dėl nepakankamo dėmesio profesiniam žmonių informavimui ir orientavimui pasirinkti mokytojo profesiją.

•     Regioniniai poreikiai – mokyklų tinklo subalansavimas, infrastruktūros stiprinimo būtinybė ir kt. Susitikime pažymėta, kad regionų verslo bendruomenė aktyviau įsitraukti į švietimo politikos formavimą galėtų per labiau įgalintas verslo plėtros tarybas.

•     Darbo rinkos tendencijos: Diskutuota apie ateities darbo rinkos tendencijas, technologijų pokyčius, viso gyvenimo mokymosi svarbą bei su tuo susijusią būtinybę adaptuoti ugdymo turinį.

•     Taip pat moksliniai tyrimai ir inovacijos – LPK bendruomenė turi lūkestį, kad bus daugiau skatinami mokslo ir verslo bendri taikomųjų tyrimų projektai, kurie būtų postūmis mūsų pramonei bei verslo konkurencingumui ir naujų technologijų diegimui.

Dėkojame ministrei už susitikimą. Socialinių partnerių bendradarbiavimas, siekiant skaidraus, veiksmingo ir į ateitį orientuoto švietimo modelio kūrimo, yra būtinas!